No. 11 (2019)

Expediente e Apresentação

Expediente
- PDF (Português (Brasil))

Apresentação

Apresentação

Equipe Rebento

1-5
- PDF (Português (Brasil))

BLOCO I - Dossiê: Histórias e memórias do ensino da arte (o Seminário "Histórias da Arte/Educação: diálogos com Ana Mae

Um lugar para a História da Arte/Educação nas Universidades

Ana Mae Barbosa

6-29
- PDF (Português (Brasil))
Mário de Andrade e a Arte/Educação

Rejane Coutinho

30-56
- PDF (Português (Brasil))
Fernando Nerêo de Sampaio, Engenheiro-Arquiteto, Artista e Educador: um intelectual da arte-educação

José Roberto Pereira Peres

57-103
- PDF (Português (Brasil))
Profissionalização Feminina e o Ensino de Arte: um diálogo com a Escola Profissional Feminina de São Paulo

Carolina Marielli Barreto

104-147
- PDF (Português (Brasil))
Escolinha de Arte do Brasil (EAB): algumas ressonâncias

Sidiney Peterson Ferreira de Lima

148-165
- PDF (Português (Brasil))
Dos desvios e das transformações: histórias e narrativas do Curso de Especialização da ECA/USP (1984-2001)

Guilherme Nakashato

166-195
- PDF (Português (Brasil))
Histórias da Mediação Cultural

Valeria Peixoto de Alencar

196-221
- PDF (Português (Brasil))
Ana Mae Barbosa: terna e eterna orientadora

José Minerini Neto

222-238
- PDF (Português (Brasil))
A Estética dos Castelos de Areia Tecnológicos: Processos históricos da (des)valorização educacional brasileira

Fernanda Pereira da Cunha

239-274
- PDF (Português (Brasil))
ComMemorações

Rita Luciana Bredariolli

275-302
- PDF (Português (Brasil))
Arte e Educação no México: uma reflexão através de suas Instituições

Laura Irene Gonzales Gomez, Hugo Enrique Vazquez Morales

303-348
- PDF (Português (Brasil))
Pensadores latino-americanos de Educação pela Arte (Anotações sobre esperança)

Ramon Cabrera Salort

349-383
- PDF (Português (Brasil))

BLOCO II - Narrativas de aprendizado: educação estética, criatividade e corpo

Processos de Criação, Cognição e Arte/Educação

Patricia Marchesoni Quilici

384-406
- PDF (Português (Brasil))
Experiências em Arte na Pedagogia: sobre vias e caminhos que se cruzam

Gabriela Mafud

407-431
- PDF (Português (Brasil))
Arte absorvida das disfunções: uma experiência no Instituto de Artes da Unesp

Lilian Freitas Vilela, Beatriz Ruiz Candolo Vilas Boas de Oliveira

432-449
- PDF (Português (Brasil))
Pedagogia de Programas Performativos: "Pacote de Performances de Autocuidado e de Proteção"

Dodi Tavares Borges Leal, Caz Ångela Apolinário Arruda Rodrigues

450-475
- PDF (Português (Brasil))
O Silêncio Conceitual na Formação do Ator

Tiago Fortes

476-494
- PDF (Português (Brasil))
Memória e Narrativas Trapeiras: apontamentos pedagógicos para corpos vivos

Renata Kely Silva

495-526
- PDF (Português (Brasil))
Memórias e Aprendizados de Experiências Pedagógicas de Encenação (Des)convergentes = nós-lá Brasília (2007) e nós-aqui Palmas (2017)

Barbara Tavares Santos

527-559
- PDF (Português (Brasil))
Interação entre Gerações de Palhaços no Projeto “Entre Risos e Lágrimas: o Teatro no Circo”, do Centro de Memória do Circo (SP)

Walter de Sousa Junior

560-586
- PDF (Português (Brasil))
A tradução de "Para as Peças de Aprendizagem" (Zu den Lehrstücke), de Bertolt Brecht: apontamentos sobre as peças didáticas e o ensino do teatro de Bertolt Brecht

Mariana Sapienza Bianchi

587-610
- PDF (Português (Brasil))
Cartografia de um processo de pesquisa baseada em arte/educação

Camila Serino Lia

611-619
- PDF (Português (Brasil))

Entrevistas

O Ensino de Artes Cênicas na Educação Básica: desafios e caminhos

Rosyane Trotta, Andrea Bieri

620-636
- PDF (Português (Brasil))

Expediente e Apresentação

Expediente

Apresentação

Apresentação

BLOCO I - Dossiê: Histórias e memórias do ensino da arte (o Seminário "Histórias da Arte/Educação: diálogos com Ana Mae

Um lugar para a História da Arte/Educação nas Universidades

Mário de Andrade e a Arte/Educação

Fernando Nerêo de Sampaio, Engenheiro-Arquiteto, Artista e Educador: um intelectual da arte-educação

Profissionalização Feminina e o Ensino de Arte: um diálogo com a Escola Profissional Feminina de São Paulo

Escolinha de Arte do Brasil (EAB): algumas ressonâncias

Dos desvios e das transformações: histórias e narrativas do Curso de Especialização da ECA/USP (1984-2001)

Histórias da Mediação Cultural

Ana Mae Barbosa: terna e eterna orientadora

A Estética dos Castelos de Areia Tecnológicos: Processos históricos da (des)valorização educacional brasileira

ComMemorações

Arte e Educação no México: uma reflexão através de suas Instituições

Pensadores latino-americanos de Educação pela Arte (Anotações sobre esperança)

BLOCO II - Narrativas de aprendizado: educação estética, criatividade e corpo

Processos de Criação, Cognição e Arte/Educação

Experiências em Arte na Pedagogia: sobre vias e caminhos que se cruzam

Arte absorvida das disfunções: uma experiência no Instituto de Artes da Unesp

Pedagogia de Programas Performativos: "Pacote de Performances de Autocuidado e de Proteção"

O Silêncio Conceitual na Formação do Ator

Memória e Narrativas Trapeiras: apontamentos pedagógicos para corpos vivos

Memórias e Aprendizados de Experiências Pedagógicas de Encenação (Des)convergentes = nós-lá Brasília (2007) e nós-aqui Palmas (2017)

Interação entre Gerações de Palhaços no Projeto “Entre Risos e Lágrimas: o Teatro no Circo”, do Centro de Memória do Circo (SP)

A tradução de "Para as Peças de Aprendizagem" (Zu den Lehrstücke), de Bertolt Brecht: apontamentos sobre as peças didáticas e o ensino do teatro de Bertolt Brecht

Cartografia de um processo de pesquisa baseada em arte/educação

Entrevistas

O Ensino de Artes Cênicas na Educação Básica: desafios e caminhos

Developed By

Language

Information