Do depoimento à cena: o caráter autobiográfico na criação em modo colaborativo

Autores

  • Mateus Junior Fazzioni Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
  • Amanda Pedrotti Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
  • Marcia Berselli Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Resumo

O presente artigo busca discutir os aspectos autobiográficos presentes no processo criativo em modo colaborativo do acontecimento cênico Antes de falar já não se ouve (2009), desenvolvido em processo formativo, no ambiente universitário. Durante o processo, os atores e as atrizes foram convocados(as) a uma criação mais pessoal e sensível, por meio do compartilhamento de depoimentos e testemunhos a respeito de opressões sofridas e praticadas. Assim, o objetivo deste estudo é investigar como o caráter autobiográfico emergiu na criação colaborativa, levando em consideração a escrita dramatúrgica coletiva assumida nesse modo de criação. Espera-se que este estudo possa contribuir para a ampliação das investigações sobre a cena contemporânea, bem como apontar possíveis encaminhamentos metodológicos e práticos para o desenvolvimento de processos de criação em modo colaborativo pautados em recursos autobiográficos.Palavras-chave: Criação colaborativa. Recursos autobiográficos. Dramaturgia coletiva. Cena contemporânea.

Biografia do Autor

Mateus Junior Fazzioni, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Artista da cena, Professor-performer e Pesquisador. Graduado em Licenciatura em Teatro pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Bolsista de Iniciação Científica do Grupo de Estudos sobre Teatro e Infâncias (GETIs/CNPq), durante os anos de 2017 e 2018. Bolsista de Iniciação Científica (FIPE/UFSM) no Grupo de Pesquisa Teatro Flexível: práticas cênicas e acessibilidade (CNPq/UFSM), durante os anos de 2020 e 2021. Atualmente atua como performer pesquisador no Laboratório de Criação (LACRI/CNPq), no coletivo Ateliê Colaborativo e no Grupo performATIVAS. Tem interesse na área de Artes e pesquisas voltadas para o Teatro, Performance, Processos Colaborativos e Pedagogia das Artes Cênicas.

Amanda Pedrotti, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Graduada em Licenciatura em Teatro (2021) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Participante do Grupo de Pesquisa Teatro Flexível: Práticas Cênicas e Acessibilidade (CNPq/UFSM) e do do Programa de Extensão Práticas cênicas, escola e acessibilidade. Artista da Cena.

Marcia Berselli, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

orcid.org/0000-0002-2731-1373 Professora do Departamento de Artes Cênicas da Universidade Federal de Santa Maria. Líder do Grupo de Pesquisa Teatro Flexível: Práticas Cênicas e Acessibilidade (CNPq/UFSM) e do Laboratório de Criação (LACRI/CNPq). Coordenadora do Programa de Extensão Práticas Cênicas, escola e acessibilidade. Artista da cena.

Referências

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Revista Rebento no. 14 - Para resistir juntos: artes, universidade e formas de criação compartilhada

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Publicado

2021-07-01

Edição

n. 14 (2021)

Seção

Artigos

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