Apontamentos quanto aos procedimentos desenvolvidos em aula “mediada” por procedi(enquadra)mento virtual..

Autores

  • Alexandre Luiz Mate

Resumo

Relato sobre matéria ministrada a estudantes de mestrado do Programa de Pós Graduação em Artes do Instituto de Artes da Unesp durante a matéria “Seminários de Pesquisa I”, ministrada à distância, via Google Meet, pelo professor Alexandre Mate e pela professora Simone Carleto, entre os meses de março e julho de 2020. Na reflexão são apresentadas todas as referências documentais de que se lançou mão para desenvolvimento do curso em epígrafe. O curso foi estruturado a partir de seis eixos básicos: senso comum/ preconceito, cultura, história, memória, engajamento/ militância política e teatro, cada qual contando com bibliografias específicas. Experimentações e narrativas foram propostas, completando a proposição metodológica: escrita de cartas de amor, autorretratos e o desafio de fazer um bolo sem alguns ingredientes tradicionais. O texto faz parte de um tríptico, em conjunto com Travessias do Aprendizado, por Simone Carleto; e Manifesto Poliédrico-estético- político Afetivo por um Coro de Corpos Distantes, por estudantes do curso citado, publicados em conjunto na edição 13 da Revista Rebento.

Palavras-chave: Pedagogia do teatro. Pesquisa em artes cênicas. Proposição práxico-polifônica. Ensino-aprendizagem remoto.


Biografia do Autor

  • Alexandre Luiz Mate

    Nascido no bairro operário de Vila Anastácio (SP). Filho de mãe operária. Estudante de escola pública (à exceção da graduação). Doutor em História So- cial e Mestre em Teatro (ambas pela USP); professor aposentado da graduação do Instituto de Artes da Unesp, mas inserido na pós-graduação da mesma ins- tituição. Atua como pesquisador nas mais diversas áreas ligadas à linguagem teatral. E-mail: alexandre_mate@yahoo.com.br. ORCID: 0000-0001-9593-601X

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Rebento 13 - Dossiê Aquele que diz sim, aquele que diz não: experiências docentes com o Ensino Remoto e a Educação à Distância em Artes. Capa com ilustração de Katia Fiera sobre fundo verde, logotipo da revista e data de publicação (Jul-Dez 2020)

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Publicado

2021-01-19

Edição

n. 13 (2020)

Seção

Dossiê Aquele que diz sim/ Aquele que diz não

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