A tradução de "Para as Peças de Aprendizagem" (Zu den Lehrstücke), de Bertolt Brecht: apontamentos sobre as peças didáticas e o ensino do teatro de Bertolt Brecht
Abstract
O presente artigo busca apresentar, brevemente, o contexto histórico e
teórico em que Brecht desenvolveu a teoria de suas peças
didáticas, além de apontar questões quanto às dificuldades
da recepção das obras de Brecht no Brasil. O artigo, que
aponta aspectos do aprendizado para Brecht, em relação
às pedagogias teatrais, expande-se para uma tradução
inédita do conjunto de textos Zu den Lehrstücke, de autoria
do dramaturgo alemão. O artigo e a tradução pretendem,
por fim, ampliar o debate acerca das Lehrstücke, assim
como oferecer suporte teórico para posteriores pesquisas
e ensino do teatro brechtiano em espaços formais e
não-formais.
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