Ensino de teatro e formação de grupo: relato de uma experiência artístico-pedagógica
Resumo
O texto é um relato de memória que se propõe a traçar articulações entre criação, universidade e teatro de grupo, tomando como referência o curso de graduação em Artes Cênicas da Unicamp e as práticas do Matula Teatro, de Campinas (SP). O grupo formou-se dentro do curso e em seus vinte e um anos de trajetória, coaduna práticas artísticas, pedagógicas, relação com comunidades e pesquisa acadêmica. Através de um breve histórico de formação do curso, das propostas iniciais e das atualizações do projeto de ensino, busca-se relacionar características dos grupos formados por alunos oriundos da Graduação em Artes Cênicas e o conceito de direcionalidade, conforme proposto por Tenenblat (2015). Palavras-chave: Teatro de Grupo. Formação de atores. Matula Teatro. Graduação em Artes Cênicas/ Unicamp.Referências
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